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巴中绵实外国语学校

发布:2022-08-19 12:31:55 作者:超级管理员 浏览:401

巴中绵实外国语学校

招生对象:应届初中生

学校性质:民办学校

办学地址:巴中市平昌县金宝新区黄滩坝大道二段

巴中绵实外国语学校是平昌县委、县政府为满足人民日益增长的对高品质教育的需求,通过招商引资,由实力雄厚的平昌绵实教育投资有限公司携手中国顶级中学100强、四川省十强名校绵阳中学实验学校,于2016年创立的一所具有独立法人资格的集小学、初中、高中为一体的高起点、高标准、高品质的新机制民办学校。

学校占地190亩,依山傍水,环境幽静,乃读书圣地。目前教学班49个,在校学生2108人,正式教职员工173人,其中特级教师3人,国培计划培训专家1人,高级教师12人,硕士研究生7人,省、市、县学科带头人、骨干教师和优秀班主任37人,省级中小学教学名师5人,省级中小学教育科研专家1人,市级有突出贡献的教育专家1人,市县级名优校长2人,县级优秀教师22人。

巴中绵实外国语学校

四年来,秉承绵阳中学实验学校“为每一位师生创造最佳发展空间”的办学理念,学校始终坚持高起点、高标准、高品质,努力创办川东北名校。四年来,十份的付出十份的收获,学校成为中国教育学会初中专委会理事单位、国家基础教育实验中心外语教育研究中心所属全国外语特色教育研究会理事单位、国家级“英语特色学校”、“国家‘十三五’作文素养教学实践研究课题创新作文教育实验基地学校”、平昌县“文明单位”“先进单位”“教学质量先进单位”。380余名学子获省、市、县各种比赛一等奖、二等奖,50多位老师荣获省、市、县课堂教学比赛一、二等奖。学校获得巴中市“先进党组织”、“文明单位”、巴中市四川省德育科研成果一等奖等众多省、市、县等各级荣誉称号,已被巴中市组织部呈报为四川省“先进党组织”,已被四川省作协授予为“小作家培养基地校”,被评为2019年度义务教育阶段教学工作先进单位。2020年中考我校取得辉煌成绩,蔡晓雨同学以789分斩获巴中市第一名,巴中市前十名我校占6人,700分以上特优生180人占总人数50%。

目前,学校学段、年级齐备,在校学生人数2700余人,作为绵中实验在川东北唯一的优质生源基地,巴中绵实外已成为老区一张亮丽的教育名片,是平昌乃至整个川东北地区学子求学的乐园和圣地。

巴中绵实外国语学校高起点规划、高规格打造高中部、初中部、小学部三个独立的教学部,优化配置各学部运动区、阅读区、生活区等功能区域。智能教学楼(全部教室配备电子智能板)、图书馆、科技实验室、可容纳千人的多功能报告厅、未来教室、科技活动室、标准运动场、学生发展指导中心、青少年活动中心、艺术修养活动中心、小学乐高活动中心、红色文化教育馆等设施设备一应俱全。实行全住读式、封闭式管理,宿舍6—8人一间,环境温馨,配备洗衣房,每间宿舍配备冷暖空调、独立洗手间、24小时供应热水。由专职生活老师全程提供制度化、人性化、全方位的生活服务和管理。学校食堂由专业人士进行管理,专职国家级营养师指导餐饮配置、国家级厨师主勺,餐饮实行高标准,实施“定餐制”和“盘餐制”、“桌餐制”相结合,确保学生个性用餐和集体用餐。本着食品安全第一,注重营养搭配和口味口感,关注每一位学生的饮食习惯和口味,培养学生养成良好的饮食习惯。

学校将继续优化原有的五大课程(国家必修课程、学科研修课程、校本选修课程、艺体专修课程和学生自修课程)体系,建构以“优化国家课程、精化校本课程、细化班级课程”为主体的“创+”课程体系,为每一位学生提供“私人定制”课程,全面实施素质教育。同时,全面打造书香校园、文化校园、智慧校园。通过小班教学,落实精耕细作,因材施教,全面关注每一位学生学习、成长。实施“一对一责任制”、“面对面导师制”、“分层教学、作业制”、“量身定制课程制”、“个性生涯规划制”、“学生发展私人定制制”,落实“基础过关制”和“一条龙式全面、全程跟踪制”,全面、全程为学生的成长提供最可靠的保障。

巴中绵实外国语学校全面实施“活动育人”战略,通过运动会、科技节、校园文化艺术节、朗诵节、英语节、德育论坛月、“阳光大课间”“星级寝室”评比活动、“爸爸,妈妈我想对您说”书信比赛活动、“游园画梦”美术作品展、“冬季趣味运动会”,入队、入团仪式、五四青年节、六一儿童节、团校学习、心理健康周、百日誓师、开学典礼、散学典礼、毕业典礼、“志愿者在行动”等活动,全面培养学生优良品格、良好习惯、高雅志趣和优异成绩。同时,在开齐、开足国家课程的基础上,着力特色选修课程、社团课程建设,做到百花齐放,全面提升。

巴中绵实外国语学校将进一步围绕“为每一位师生创造最佳的发展空间”的办学思想,坚持“立德树人、正品成格”,践行“多元育人”的工作路径,坚持五大德育体系,全面落实学校“永争第一的拼搏精神、精益求精的追求精神、敢为人先的创新精神、求真务实的职业精神、甘为人梯的奉献精神”。

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